第3章副三和弦与和声色彩

第一篇和声基础应用 · 基础阶段

本章目标

掌握大调和小调中副三和弦的构成与功能
学会用副三和弦替代正三和弦
理解和弦功能组的概念
能够用副三和弦丰富歌曲的和声色彩

音频示范 · 待补资源

副三和弦功能听辨示范

对比 ii、iii、vi、vii° 在具体进行中的色彩与倾向。

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3.1 大调副三和弦（ii、iii、vi）的构成与功能

3.1.1 什么是副三和弦

在大调的七个音级上，除了I、IV、V（正三和弦）之外，其余四个三和弦称为副三和弦：

级数	以C大调为例	和弦性质	功能组
ii	Dm（D-F-A）	小三和弦	下属功能组
iii	Em（E-G-B）	小三和弦	主功能组
vi	Am（A-C-E）	小三和弦	主功能组
vii°	B°（B-D-F）	减三和弦	属功能组

**vii°（减三和弦）**在实际应用中较少单独使用，通常以viio7或V7的形式出现，本章暂不展开。

3.1.2 副三和弦的功能归属

副三和弦可以参与主、前属或属功能，但功能不是只由“属于哪一级”决定，还取决于前后和弦、低音与旋律：

常见主功能或主功能延长：I、vi，某些语境中的 iii
  → I 最稳定；vi 常用于主功能替代或阻碍终止
  → iii 常用于连接、延长或循环，稳定性与指向性依语境而变

常见前属功能：IV、ii
  → 二者常把音乐从主功能推向属功能
  → ii 与 IV 共享 F、A 两个音（C 大调）

常见属功能：V、vii°
  → 二者都含导音 B；vii° 还含有向属七和弦核心音响靠近的三全音

重要：在流行循环中，IV、vi、iii 等和弦可能呈现不同于古典终止句法的作用，因此应“先听语境，再贴标签”。

3.1.3 副三和弦的音响色彩

对比弹奏练习：

1. I → IV → V → I   （全用正三和弦，色彩明亮、朴素）
2. I → ii → V → I   （用ii替代IV，色彩更柔和、温暖）
3. I → vi → IV → V  （用vi替代I的重复，色彩更丰富、有变化）
4. I → iii → vi → IV （主功能组内替换，色彩变化细腻）

听觉体会：正三和弦像是"黑白照片"，副三和弦加入了"色彩"。ii和弦柔和忧郁，vi和弦温暖抒情，iii和弦带有朦胧感。

3.1.4 键盘弹奏练习

练习1：C大调全部七个三和弦弹奏

I    ii    iii   IV    V    vi   vii°
C    Dm    Em    F     G    Am   B°
C-E-G D-F-A E-G-B F-A-C G-B-D A-C-E B-D-F

右手依次弹奏，注意每个和弦的色彩变化。

练习2：副三和弦的功能替代练习

原始进行：I - IV - V - I（C - F - G - C）

替代1：I - ii - V - I（C - Dm - G - C）    ← ii替代IV
替代2：I - vi - V - I（C - Am - G - C）    ← vi替代第二个I
替代3：I - ii - vi - V（C - Dm - Am - G）  ← 多重替代

弹奏并对比每种替代的听感。

3.2 小调中的调内和弦与可变第七级

3.2.1 先区分自然小调与和声小调

以 a 小调为例，自然小调音阶为 A–B–C–D–E–F–G；和声小调把第七级升高为 G $^{♯}$ 。两种材料在真实歌曲中经常交替使用，不能合并成一张“固定和弦表”。

材料	常见调内三和弦	关键作用
自然小调	$i$ 、 ${ii}^{\circ}$ 、 $III$ 、 $iv$ 、 $v$ 、 $VI$ 、 $VII$	保留自然第七级，形成模态或流行小调色彩
和声小调	$i$ 、 ${ii}^{\circ}$ 、 ${III}^{+}$ 、 $iv$ 、 $V$ 、 $VI$ 、 ${vii}^{\circ}$	通过导音强化 $V \to i$

在 a 小调中：

自然小调的 $v = Em$ ， $VII = G$ ；
和声小调的 $V = E$ 或 $E^{7}$ ， ${vii}^{\circ} = G^{♯ \circ}$ ；
实际编配可在 G 与 G $^{♯}$ 之间按旋律和和声需要选择。

3.2.2 常见用法而非固定“功能归属”

$III$ 常带来关系大调色彩；
$VI$ 常与 $iv$ 或 $VII$ 形成下行循环，但不应一律标为前属；
自然小调的 $VII$ 是“下主音和弦”，常见于 $i - VII - VI$ 等模态循环，它不等同于含导音的属和弦；
$V$ 与 ${vii}^{\circ}$ 才具有最明确的导音属功能。

练习3：比较自然小调与和声小调

A. 自然小调循环：Am - G - F - G
B. 功能终止：    Am - Dm - E7 - Am
C. 混合用法：    Am - F - G - E7 - Am

先唱低音，再弹和弦，辨认“模态循环”与“属—主解决”的差别。

3.3 副三和弦替代正三和弦的方法

3.3.1 替代原则

核心原则：先判断语境，再尝试功能相近或共同音较多的替代；替代后必须重新检查旋律、低音与终止效果。

主功能组：I ←→ iii ←→ vi
下属功能组：IV ←→ ii
属功能组：V ←→ vii°

3.3.2 具体替代方法

方法一：ii替代IV（下属功能替代）

原：I - IV - V - I
替：I - ii - V - I

效果：ii比IV更柔和，适合抒情段落
原理：在 C 大调中，\(\mathrm{ii}=\mathrm{Dm}\) 与 \(\mathrm{IV}=\mathrm{F}\) 共享 F、A 两音，二者都常承担前属功能，但力度与低音走向不同。

方法二：vi替代I（主功能替代，最常用）

原：I - IV - V - I
替：I - IV - V - vi

效果：结尾不回I而到vi，产生"意外感"和"意犹未尽"的感觉
原理：vi与I有两个共同音，功能相似但色彩不同
注意：V→vi称为"阻碍终止"，是流行音乐中最常用的和声手法之一

方法三：iii替代I（主功能替代，较少用）

原：I - V - I
替：I - V - iii

效果：iii带来一种"未完成"的飘忽感，适合过渡段落
注意：iii使用频率较低，因为其功能不如vi明确

3.3.3 替代的时机选择

场景	推荐替代	理由
抒情段落	ii替IV	更柔和温暖
乐句结尾不想结束	$V \to vi$ （阻碍终止）	避免过早结束
第二段verse开始	vi开始	与第一段形成对比
桥段/过渡	大量使用副三和弦	增加色彩变化
高潮段落	以正三和弦为主	需要力量感和明确性

3.4 和弦功能组：主功能组、下属功能组、属功能组

3.4.1 功能组理论总结

┌─────────────────────────────────────────────┐
│              和声功能循环                      │
│                                              │
│   主功能（T）→ 下属功能（S）→ 属功能（D）→ 主功能（T）│
│                                              │
│   T：I, iii, vi     稳定、归宿               │
│   S：IV, ii          展开、过渡               │
│   D：V, vii°         紧张、推动               │
│                                              │
│   功能进行方向：T → S → D → T（正向）         │
│   也可：T → D → T（省略S）                    │
│   也可：T → S → T（省略D）                    │
│   D → S 在古典终止句法中较少见，但在循环、序列、布鲁斯和流行音乐中可以成立 │
└─────────────────────────────────────────────┘

3.4.2 功能组内的选择策略

主功能组（I / iii / vi）的选择：

和弦	色彩	使用场景
I	最稳定、明亮	乐段开头、结尾
vi	温暖、抒情	verse段开始、替代重复的I
iii	朦胧、飘忽	过渡段落、特殊色彩

下属功能组（IV / ii）的选择：

和弦	色彩	使用场景
IV	明亮、开阔	通用展开和弦
ii	柔和、温暖	抒情段落、接V之前

属功能组（V / vii°）的选择：

和弦	色彩	使用场景
V	有力、明确	半终止、解决前
V7	更紧张	比V更渴望解决
vii°	尖锐、紧张	装饰性使用、爵士风格

3.4.3 功能组练习

练习4：功能循环练习

在C大调中弹奏以下进行，体会功能变化：

进行1（T-S-D-T）：C - F - G - C        （全正三和弦）
进行2（T-S-D-T）：C - Dm - G - C       （ii替代IV）
进行3（T-S-D-T）：C - F - G7 - C       （V7替代V）
进行4（T-S-D-vi）：C - F - G - Am      （阻碍终止）
进行5（T-S-D-T）：Am - Dm - G - C      （vi开头，主功能替代）

练习5：在多个调中练习副三和弦

G大调：G - Am - D - G     （I - ii - V - I）
D大调：D - Em - A - D     （I - ii - V - I）
F大调：F - Gm - C - F     （I - ii - V - I）
bB大调：bB - Cm - F - bB  （I - ii - V - I）

3.5 【实战】用副三和弦丰富和声色彩：《月亮代表我的心》

3.5.1 歌曲信息

调性：C大调
结构：A-B两段体
风格：抒情流行
特点：旋律优美，和声空间丰富，适合副三和弦的运用

3.5.2 旋律与基础和弦编配

A段旋律（简谱）：

你问我爱你有多深
3 5 6 5 3 2 1
我爱你有几分
3 5 6 5 3 2 1

我的情也真
6 1 2 3 2 1 6,
我的爱也真
6 1 2 3 2 1 6,

月亮代表我的心
3 5 6 5 3 2 1 2

3.5.3 基础版（仅用正三和弦）

先用正三和弦编配，建立基本框架：

| C          | C          | Am        | Am        |
| 你问我爱你  | 有多深      | 我爱你    | 有几分     |
| 3 5 6 5 3 2| 1          | 3 5 6 5 3 | 2 1       |

| F          | G          | C         | C         |
| 我的情也真  | 我的爱也真  | 月亮代表  | 我的心     |
| 6 1 2 3 2 1| 6,         | 3 5 6 5 3 | 2 1       |

分析：正三和弦版本功能明确但色彩单一，整首歌听起来"直白"。

3.5.4 丰富版（加入副三和弦）

在基础版上加入副三和弦，增加色彩：

| C          | Em         | Am         | Am         |
| 你问我爱你  | 有多深      | 我爱你     | 有几分      |
| 3 5 6 5 3 2| 1          | 3 5 6 5 3  | 2 1        |

| Dm         | G          | Em         | Am         |
| 我的情也真  | 我的爱也真  | 月亮       | 代表我的心  |
| 6 1 2 3 2 1| 6,         | 3 5 6      | 5 3 2 1 2  |

| Dm         | G          | C          | C          |
| （间奏过渡）|            | （回到主）  |            |

逐小节分析替代原因：

位置	基础版	丰富版	替代理由
第2小节	C	Em	Em替代I（主功能组），避免连续两个C太单调，iii带来朦胧色彩
第3-4小节	C C	Am Am	旋律音3,5,6适合Am（vi），且"我爱你"是情感表达，vi更温暖
第5小节	F	Dm	Dm替代F（下属功能组），"我的情也真"需要更柔和的色彩
第7小节	G C	Em Am	"月亮"用iii增加梦幻感，"代表我的心"回到vi

注意：和弦编配不是唯一答案。以上是一种比较常见的编配思路，你也可以尝试其他替代方案，用耳朵判断效果。

3.5.5 弹奏练习

步骤1：弹奏基础版

左手：每小节第一拍弹根音（C, C, Am, Am, F, G, C, C）
右手：柱式和弦（每拍弹一次或每小节弹两次）

步骤2：弹奏丰富版

左手：每小节第一拍弹根音（C, E, A, A, D, G, E, A, D, G, C, C）
右手：柱式和弦或半分解和弦

步骤3：对比听感

弹奏基础版和丰富版各一遍，仔细对比：

基础版是否显得"平淡"？
丰富版是否更有"层次感"和"色彩变化"？
Em和弦出现在"有多深"时，是否增加了一种深远感？
Dm和弦出现在"我的情也真"时，是否更温柔？

检查清单：

[ ] 能弹奏C大调全部七个三和弦
[ ] 能说出每个副三和弦属于哪个功能组
[ ] 能用ii替代IV、vi替代I进行弹奏
[ ] 能弹奏《月亮代表我的心》基础版
[ ] 能弹奏《月亮代表我的心》丰富版
[ ] 能听辨基础版与丰富版的色彩差异

听觉与迁移任务

随机弹奏本章和弦或进行，先听后说出功能/级数。
先唱低音或导音解决，再在键盘上验证。
将一条练习移到至少两个新调，并记录最不熟练的调。

本章小结

要点	内容
副三和弦	ii、iii、vi（以及vii°）是正三和弦的"彩色补充"
功能组	T组(I,iii,vi)、S组(IV,ii)、D组(V,vii°)
替代原则	同功能组内可互相替代
常用替代	ii替IV（柔和）、vi替I（温暖）、 $V \to vi$ （阻碍终止）
练习重点	七和弦弹奏 + 功能替代 + 《月亮代表我的心》

每日练习清单

[ ] C大调七个三和弦依次弹奏（ $I - {vii}^{\circ}$ ），3遍
[ ] 副三和弦功能替代练习（ii替IV、vi替I），5遍
[ ] $V \to vi$ 阻碍终止练习（至少3个调），3遍
[ ] 《月亮代表我的心》基础版弹奏，2遍
[ ] 《月亮代表我的心》丰富版弹奏，2遍
[ ] 在G大调或F大调中练习副三和弦替代，3遍
[ ] 尝试用副三和弦为另一首简单歌曲编配和弦

本周目标：掌握副三和弦的功能与替代方法，能将正三和弦编配升级为含副三和弦的丰富版编配。

第3章 副三和弦与和声色彩 ​

本章目标 ​

3.1 大调副三和弦（ii、iii、vi）的构成与功能 ​

3.1.1 什么是副三和弦 ​

3.1.2 副三和弦的功能归属 ​

3.1.3 副三和弦的音响色彩 ​

3.1.4 键盘弹奏练习 ​

3.2 小调中的调内和弦与可变第七级 ​

3.2.1 先区分自然小调与和声小调 ​

3.2.2 常见用法而非固定“功能归属” ​

3.3 副三和弦替代正三和弦的方法 ​

3.3.1 替代原则 ​

3.3.2 具体替代方法 ​

3.3.3 替代的时机选择 ​

3.4 和弦功能组：主功能组、下属功能组、属功能组 ​

3.4.1 功能组理论总结 ​

3.4.2 功能组内的选择策略 ​

3.4.3 功能组练习 ​

3.5 【实战】用副三和弦丰富和声色彩：《月亮代表我的心》 ​

3.5.1 歌曲信息 ​

3.5.2 旋律与基础和弦编配 ​

3.5.3 基础版（仅用正三和弦） ​

3.5.4 丰富版（加入副三和弦） ​

3.5.5 弹奏练习 ​

听觉与迁移任务 ​

本章小结 ​

每日练习清单 ​