前置能力与入学诊断

二、前置能力与入学诊断

建议前置能力

• 能读五线谱或简谱中的常见节奏；
• 能在 C、G、F 等调弹音阶与基本三和弦；
• 双手能保持简单而稳定的四分音符脉冲；
• 能唱准级进旋律并模唱短乐句。

“车尔尼 599”可作为技术参考，但不宜作为唯一门槛。会读谱不等于会弹唱；入学更应检查节拍、和弦切换、听唱与身体放松。

入学诊断任务

1. 在 60—80 bpm 范围内弹奏 $\mathrm{I}-\mathrm{IV}-\mathrm{V}-\mathrm{I}$；
2. 模唱 4 小节旋律并找出主音；
3. 边弹每小节一个和弦边唱一首简单歌曲；
4. 将同一进行从 C 调移到 G 调；
5. 记录最主要困难：节拍、换和弦、音准、歌词、看键盘或紧张。

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